問題規則
重複執行
如果碰到玩家
分數改變 1條件持續成立，每輪都會加分。
目前專注免費網頁遊戲與互動實驗；相關服務內容保留作為示範，暫未開放付費預約或接案。填表或來信僅供意見交流，不保證回覆、修復、交付日期或承接。若未來討論合作，須另行確認範圍、費用與時間。
Scratch 作品卡關救援 · 自製服務樣品
把持續加分，修成每顆星只計一次
檢查一個可玩作品的重現、判斷、修復與教學引導，直接看真實執行紀錄。
樣品版本 products-v3 · 非真實客戶案例
內容示範／暫未開放預約
作品執行已測試，尚無真人教學與學習成效紀錄。
01 / 原創作品與實際操作
同一顆星，為什麼一直加分？
星光步道有可移動角色、三顆星、分數與完成狀態。規則是「每顆星每輪只計一次」。問題版直接在持續碰撞時加分，因此停在第一顆星就可能錯誤完成。
在 Scratch 編輯器（另開分頁） 用檔案選單載入。方向鍵移動，綠旗重新開始。影片無音訊，下面也有文字步驟。
02 / 先判斷問題，再選修改
處理的是「一顆星的一輪狀態」
- 重現：碰第一顆星後停住，不碰其他星，觀察分數是否仍增加。
- 縮小範圍：移動功能正常；加分發生在星星的重複碰撞判斷，先保留其他程式。
- 比較替代方法：等待一段時間可能降低加分頻率，但只要仍停留，之後還會再加。這是編寫的排查示範，並非學生實錄。
- 表達規則：每顆星建立自己的「已收集」。碰撞且尚未收集才改狀態、加分與隱藏，綠旗時還原。
- 回歸：再碰相同位置、換收集順序、完成後重啟，確認其他玩法保留。
修正規則
重複執行
如果碰到玩家
如果已收集 = 0
已收集設為 1
分數改變 1
隱藏「已收集」屬於每顆星；分數是整個遊戲共用。
孩子的回答不同，指導也要不同
| 編寫的回答情境 | 接著問什麼 | 會如何調整 |
|---|---|---|
| 「碰一次，應該只跑一次」 | 下一輪檢查時，玩家離開了嗎？ | 逐輪畫出條件與加分，不急著給修正版 |
| 「加等待一秒就好」 | 停留兩秒、三秒會怎樣？ | 先測方法限制，再引入收集狀態 |
| 「共用一個已收集就好」 | 收完第一顆，其他星讀到什麼？ | 比較每顆星的狀態，測不同收集順序 |
可交付的課後摘要示範
本次問題：持續碰撞被重複計分。保留：角色移動、三個位置、分數與完成條件。
修改：每顆星各自記錄收集狀態，綠旗初始化；不靠延遲假裝只發生一次。
測試：停留、再次到達、三顆星及重啟。後續練習：若星星下一輪重新出現，何時允許再次計分？先寫規則，再增測試。
仍未知：孩子是否能獨立說明與遷移；這需要實際指導觀察，不能由程式通過推定。
實際驗證到哪裡？
真實 Scratch VM＋renderer 執行碰撞、停留、重複到達、三顆星、重啟及角色資產載入。影片由同一作品實時錄製，並保留執行紀錄。尚未真人指導或試教，不保證所有作品在一次服務中解決。
未開放承接；以下為範圍示例
作品評估與理解指導
針對既有作品的一個主要問題，帶著重現、排查與驗證。
交付內容示例
- 課前問題與適合度確認
- 聚焦排查、修改與理解檢查
- 課後摘要、回歸測試與後續練習
雙方分工與邊界
由家長提供作品、預期行為及可配合時段，協助設備安排。
不代做作業或競賽；指導次數、時間及費用須先確認。
目前僅展示內容與收集意見，未提供報價或付費預約。
提供意見或合作想法經營者：點亮程式。填表或來信不保證回覆或承接，不會產生費用，也不代表接受任何報價。
製作與驗證方式
本樣品使用 AI 協助開發與編寫；操作測試、計算核對、專業審閱及實際使用分開記錄，完成範圍見本頁。沒有將編寫情境當作真人對話或客戶成效。